作为一个传递人类文明火炬的我，对嘉兴城市变迁的种种感受，莫过于学校了。我起初最为关注的是地处嘉兴老城西南隅的一中。早听说一中是大文豪茅盾的母校，读初中时唯嘉兴一中是瞻。可是因为“文革”爆发，我终究未能成为这所学府的学生。

1982年，我在编《浙江教育》(中学版)，其时正是对全日制十年制中学语文课本试用本进行重大修订的一年。那次修订，选进了不少名篇。《浙江教育》(中学版)准备对新编教材进行一些评介。分析新教材的来稿很多，但比较理想的并不多。

我曾在豪杰的成绩报告单品德等第栏内写过一个“丙”字。那是1983年，他升了初二。那时学校正在狠抓教学质量，整改不良习气，说每个班级期终可评出一两个“丙”等的学生。我就像1950年代反右那样，按比例产生这么一个“丙等生”，灾难就落到了豪杰头上。

一个班级里五位同学考入同一所大学的同一专业，我任教这么多年从没遇到过。斌斌、静静、悦悦、春梅、媛媛竟都考入了浙江工业大学文秘专业。班长斌斌选报秀州中学文秘班时，颇费了些斟酌。

问：学习《岳阳楼记》，我花了很多工夫读背，但老是背错、忘记，这是什么原因呢？答：这是因为你只是死记硬背的缘故。很多同学八年级时背出了，中考之后就忘记了。而我的一位老朋友，一次给高一作学习方法的报告，在报告当中就随口背出了这篇名作。

本文所谈的《送东阳马生序》，先前各种版本的语文教材中均只是节选，人教社统编本选了全文，信息更加丰富，便于学生了解作者周全的立意与精深的思想内容。课文编者明示需背诵作者叙述自己学生时代刻苦学习以及抚今追昔的内容前两段共17句，这个要求既抓住了重点，又不加重学习负担，很合理。

1988年的四姊妹 这里的四姊妹是指我班上的一平、慧芳、俏芳、晓燕。一平是(四姊妹中的)“老大”。听她父亲说，不像她哥哥(名风波)出生时风波迭起，而是很顺利的，故名。老大现在长得又长又大，学校宣传橱窗里有她接受校长颁奖的照片。

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应几位初三学生要求贴《怎样有效阅读较快背诵<出师表>》一文 文/白沙海 扼要 本文从分析形势提建议下笔，追忆感恩表心意，陈述“兴复汉室”的决心。详解 220年，东汉末年，曹操之子曹丕在雒（luò，古水名，源于“洛”）阳废汉（封退位的刘协为山阳公）称帝（是为魏文帝）

挽救 有一阵子，原本处处要强的小磊，整天耷拉着脑袋，连课外作业都不做。我问他为什么不做，他眼睛一白，不紧不慢地说：“做不来。” 我知道“做不来”是借口，他刚入学时，成绩还是不错的。