绘本《小猪闹闹》中一个个独立的情节和重复的结构特点，更适合幼儿从既有经验出发进行阅读与讲述，在提高幼儿阅读能力的同时，他们的观察理解、猜测想象、表达设疑等方面的能力都得到不同程度的提升，特别对于观察与讲述的条理性、完整性等有很好的促进作用。

在幼儿园开展绘本阅读教学能激发幼儿阅读兴趣，丰富扩展词汇，提高理解能力，促进流畅阅读，还能促进幼儿综合性发展，所以吸引了广大幼教工作者。然而，在绘本阅读中发现有的幼儿匆匆翻阅画面，有的教师只是读读绘本中的文字，立足在浅层的学习。图画书是用图画与文字来共同叙述一个完整的故事，是图文的合奏，作为绘本的教育者，我们应该对绘本的图像感知展开想象与思考，理解图像语言，通过对图文的解读获取绘本的价值，引领幼儿敏锐地观察、细腻地感受发现阅读过程中的种种惊奇与美好，进而与心灵共鸣，享受阅读的乐趣。

幼儿进入小班，第一次离开亲人，独立来到一个陌生的地方，难免会产生不安、焦虑、哭闹、甚至是害怕的情绪。怎样消除幼儿的紧张心理，帮助他们顺利度过这一阶段，我们应与家长携手，共同营造家的温馨，让幼儿园成为他们的乐园。我们希望让幼儿用眼、用耳、用手、用口尤其是用心去接触与感受幼儿园里的人、事、物，借助幼儿喜爱游戏的特点，我们在这一主题设计了丰富的区域游戏，通过有趣、好玩的游戏，转移幼儿离开家庭的焦虑和注意力，引发幼儿快乐积极的情绪，帮助他们顺利跨出社会生活的第一步。

游戏在整个童年生活中无所不在，无时不有，“是儿童未来生活的胚芽”，如何有效地关注儿童这种独特的学习方式，在教学活动中彰显游戏精神，幼儿园需要加强课程的顶层设计。

幼儿园课程应该是游戏化的——游戏是幼儿的基本活动。幼儿健全人格的养成有赖于游戏，游戏是对幼儿的成长最具价值的活动，是最适合幼儿身心发展特点的活动，也是幼儿最愿意从事的活动。因此，游戏也应该是幼儿园中

高考之际，适时推出“考试体作文”新概念倡导者——朱伯荣老师的特训系列课程，十二讲课程的选题内容旨在帮助学生解决高考写作中的困惑，引导学生疏通迷思，走出迷津，掌握高考写作技巧，切实提高写作水平，以便在高考写作中获得高分。

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全新版本的【名师与课堂】教学服务平台今起正式与广大用户见面。新版平台主要体现了如下特点：1.免费资源。提供大量免费资源供用户选用。2.课程管理。支持单课程和系列课程的订购，支持课后作业批改服务，支持课程直播，支持名师课程专栏展示。3.会员管理。支持学员优惠折扣级别的动态核算，支持讲师和助教报酬的自动计费、自主提现。

《城市交响曲》主要聚焦城市这一现代生活圈中各种人文环境、科学技术、社交平台（建筑、工具、设施设备）等因素，从存在性、关联性、审美性等几个方面融合渗透，帮助幼儿建构相关系统经验，丰富有益的情感与兴趣，促进幼儿多元发展。

主题《大自然的呼唤》，以“自然”为主线，创设问题情境，引导幼儿关注自然现象，让他们与可爱顽皮的小水滴结伴，与祥和温暖的太阳交谈，与神秘莫测的雾捉迷藏，与变化多端的云彩舞蹈，与来去无踪的风儿赛跑……在丰富多样的活动中感知大自然的神奇，倾听大自然的语言，分享大自然的美妙，体验大自然的魅力，激发热爱和探索大自然的兴趣。