考文运思专栏 10：考试体作文的语言个性

考试体作文的语言个性

文/朱伯荣

“美德”是我们民族执着的追求。这里所说的“美德”是指在优秀的人生观、价值观、世界观滋润下所成长起来的思想品德与由内而外的情操行为。这也是2018年高考命题强调以“立德树人”为原则的理论依据。

为使我们追求的“美德”不仅能够长存不息，日益兴旺，我们必须将“创新”作为极其重要的任务来抓。就考试体作文的语言来说，我们必须追求语言的个性，努力做到“有创新”。

语言个性是创新的先决条件。而且这种个性应是与正确的“三观”水乳交融的。有优秀的语言个性，才能使创新的理念完美地表达出来，实至名归。高考作文“评分标准”中，不但强调语言的重要性，同时将“有创新”作为基础分之上的“发展等级”赋分的重要项目。“评分标准”虽对“语言个性”的问题语焉不详，但在评卷实践中，阅卷者总是对有个性的语言倍加青睐。语言个性还是撬起高分作文的杠杆。

而创新又取决于思维方式与思想观念的个性化与开拓性。个性是创新之弓，开拓是创新之箭。没有个性，拾人牙慧，人云亦云，是不可能说出什么新鲜观念的。而且，就写作的社会价值来说，套用鲁迅先生的名言，写没有个性的语言（表述没有新意的思想内容），既浪费自己的生命，（用这种没有个性的语言给人看）又等于谋财害命。现在高考作文中存在大量大话、套话、空话，这是需要引以为戒的。而一些希望以抄写他人论述文来帮助自己写作能力的，我以为，最多也只能得到一些“东施效颦”“貌合神离”的东西。

写高考作文，在解决了思想内容的问题之后，一定要从训练思维能力着手，追求语言个性。这个“追求”就是在养成细致深入地观察与思考的基础上，倾注真情实感地写作。经验证明，在具有正确的“三观”的前提下，敢想、细想，多写，多推敲，写作才能取得真正的进步。思想有多独特，语言才有多个性。

下面结合一篇模拟考作文来具体探讨考试体作文的语言个性及其达到上述目标的途径。

阅读下面材料，根据要求作文。

国家放开二孩政策后，有些独生子女坚决反对父母生育二孩，生怕随后来到世上的兄弟姐妹分割掉他（她）的“家产”。有的拗不过父母的意愿，就跟经营企业的父母立下协议：以后的弟弟或妹妹最多算作企业的员工，只能领取工资，不得占有股份。

请就以上现象自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的论述类文章。

[优秀例文]

二孩论

随着二孩政策的全面放开，新的生育观念有所普及，一些家庭有了再生一个孩子的意愿，可是偏偏有一些独生子女极端自私而不愿“分享家产”，不同意父母生弟弟妹妹的想法，与家人矛盾不断。我以为，独生子女应放开自身眼界，不只着眼于眼前利益，应传承中华民族的优秀品德，杜绝极端自私自利的想法，树立良好平等自由的观念，共创幸福美满家庭，共建和谐稳定社会。（这个中心论点意蕴丰富，情感美好，一连用了七个动宾短语，从正反两方面阐述，从“传承”到“杜绝”，从“树立”到“共创”“共建”，逻辑顺畅）

当前，社会还需要进一步提倡奉献精神（深入阐述中心论点，揭示出分论点一）。一个人有了积极付出与奉献的精神，不仅会使自身生命价值得以提升，更能使他人感到温暖。从小处说，有利于创建良好的家庭气氛；往大处说，有利于营造和谐社会的氛围，进而有利于经济建设，使全社会人民生活水平得到提高（这句从正面理论阐述分论点一的正确）。否则，只会招致诸多因利益冲突引发的不良事端（紧接着这句从反面论证分论点一的正确）。心胸狭隘更使人目光短浅，不懂得顾及全局，从而常因冲动而做出伤天害理的事（这句过渡到下面的具体事例）。在平湖白沙村的一户人家里，父母养着儿子读到高二。如今政策放开，母亲怀了二孩，那个儿子却不知感恩，不思孝敬，对此恨恨不已。有一回儿子竟然当着父母面说：“假如生个男的，我要把他卡死！”母亲也时常提心吊胆（上述四句写清了那个比较复杂的例子）。而儿子所做的一切只是为了保全自己将来的家产。这样狠毒的自私之心，满脑子只图利益而不顾后果的想法，必然是幼时不懂分享付出的意识最终恶化导致的结果（前两句一针见血地分析上述事例）。由此可见，提倡无私奉献精神很有必要，自私贪欲之心只会使人日渐沉沦。（本段末句从正反两方面小结本段，使之形成一个完整的论证过程）

一些人只考虑自己，不为他人着想的自私想法这么严重，一个重要原因就是没有树立平等待人的观念意识（通过承上启下地因果分析，从反面揭示分论点二，结合分论点一，形成了对比论证，并显现逐层深入的论述形态）。每个人同处于一个社会之中，均有平等的社会权利，他人不得干涉与侵占。（说得明确有力）任何人都不能占有其他人的权利，否则就会使家庭乃至社会陷入混乱而不稳定的困境之中（由点到面，论述得好，使思想内容得到了拓展）。只有当平等自由的观念深入人心，家庭才得以保持幸福稳定，社会才能维持和谐秩序（又由面到点，再说到家庭这个点，收放自如，思维圆满）。我母亲的一个同事，大女儿早已在大学读书，而小女儿也已上了小学，如今家庭幸福和睦。记得一次请客吃饭，我看到他们一家四口齐坐在饭桌旁聊天，就感受到了他们一家的温馨。这样美好的二孩家庭氛围得以营造，少不了大女儿平等待人的观念，使当初还怀在母腹的小女儿顺利出生并健康长大。（上述三句话写一个事例，先概述，再细节，最后由衷赞美，充满温良的人性之美）

当处在同一社会的人能做到积极奉献，树立平等观念，心中不只有自己，还有他人，良好的社会风尚便能进一步发扬，温暖的社会正能量更能传播广泛。（这段小结上两段）

社会应大力倡导正气，使独生子女得到潜移优化，使他们心胸宽广，平等待人处事，关心考虑他人，不唯利是图，不只被利益所驱使，使人心向善，使社会和谐稳定。为了达到这样的境界，每个人应义不容辞地承担起积极奉献付出、坚持平等自由的责任，从而使社会向好的方面发展，使人们生活在更为和谐温馨的环境里。（这段照应开头段，小结全文，一“应”两“使”之后，又用“平等”“关心”，再继之以两“不”、两“使”，且“更应”“坚持”，最后两“使”，一共提出了十多个“怎么办”，在以理服人的同时，附带以情感人，好）

[总评]

本文立意精到，思维严密，论述细致，达到了优秀作文的标准。笔者对文中具体句段的点评着重于思路与结构，这里再简析一下文章语言的个性特点。

首先，文中注意用作者自己的语言来表达中心论点，如“独生子女应放开自身眼界，不只着眼于眼前利益，应传承中华民族的优秀品德”数语中，将人们通常“拓展视野”之类的说法，写成“放开自身眼界”；将成语“唯利是图”“自私自利”所表达的意思，用“只着眼于眼前利益”这样用词有重复的语句来表述，虽不很老练，但是作者说自己特有的话，就与众不同。再如“杜绝反动阶级极端自私自利的想法，树立良好平等自由的观念”等语句，虽略微有点幼稚，但因为体现了作者自己独特的思维形态，所以显得有个性。

其次，用比较温良的语言分析说理。如叙述在一个饭局上看到一家四口其乐融融的事实后议论道：“这样美好的二孩家庭氛围得以营造，少不了大女儿平等待人的观念，使当初还怀在母腹的小女儿顺利出生并健康长大。”作者说得很温馨，充满人情味。即使在叙述白沙村那个极端的例子后，先一针见血地指出：“儿子所做的一切只是为了保全自己将来的家产。”再追根溯源地分析：“这样狠毒的自私之心，满脑子只图利益而不顾后果的想法，必然是幼时不懂分享付出的意识最终恶化导致的结果。”这些语句虽不是很简练流畅，还可能英语学习比较投入的缘故，显得有些欧化，但读上去比某些互相抄袭的报纸语言感觉要好受些。

可见，稚嫩并不可怕，一时写出一些有点幼稚的语言，也没有什么大不了。只要是“我笔写我独特思”，总比人云亦云胜一筹。发展个性勤思考，写成文章才喜人。

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