考试体作文：因材缀文5：新时代新青年（论命意作文要紧扣题意）

新时代新青年

——谈在祖国发展中成长  

文/一考生

21世纪的头二十年即将结束，中国历史进入一个新时代，开启了决胜全面建成小康社会，全面建设社会主义现代化国家的新征程。作为“00后”青年，我们应该满怀家国情怀，不断树立沉甸甸的使命感，在祖国发展中成长。

青年是社会改革发展中最积极、最活跃、最富有朝气的力量。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。无论是“五四”时期振臂高呼的新青年，还是在战火中浴血奋战的英雄儿女，抑或20世纪90年代下海创业的追梦人，他们的青春和时代共舞，他们的步伐和时代同步，他们为时代的发展立下了不可磨灭的功勋。

时代在发展，一代人有一代人的责任。我们的父辈与改革开放同行，见证了中国从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。作为“00后”的当代青年，我们的人生黄金期同“两个一百年”奋斗目标的实现完全吻合，我们将是决胜全面建成小康社会的中坚力量，如何投入时代潮流，为新时期添砖加瓦？后人将如何书写我们今天的奋斗史？接好历史的接力棒，做好历史的传承人和推动者，这是当代青年的机遇，更是沉甸甸的使命。

如何才能接好历史的接力棒？我想，首先要博学而不穷。学政治，坚持不懈强化理论武装，坚定理想信念；学文化，丰富自己的文化底蕴，打造健康的人格；学专业知识，掌握一手过硬的本领，为成为大国工匠奠定技术基础。其次要敢为天下先。我们的时代是一个崇尚创新的时代，青年勇于开拓创新，创客空间里才能不断有新想法诞生，“中国创造”才能更上层楼。我们必须不断培养自己的创新思维，敢想敢干，以刷新社会对青年的期待，用破茧成蝶的成长给人们惊喜。再次，要破除小我立大志。心有多大，舞台有多大，把自己的目标和舞台定的（得）高一点，这样才能给自己一个很好的发展空间，才能更好发挥自己的能力，成就一番事业，而眼光仅仅盯着个人利益，是难有大作为的。 

时代匆匆，青年在奔走。北大女生参军远赴亚丁湾，怀揣（赘词造成语病）万里赴戎机；外卖哥诗词大会展雄风，平凡生活亦诗情澎湃；“90后”海归当“村官”，在荆棘和贫穷中拓荒……

学兄学姐不断刷新社会对青年的期待，为我们树起了榜样，“00后”的我们不该让人们失望，也不会让人们失望。

旁批：

首句概述背景。第二句阐述中心论点句偏离了题目材料的意韵。宜为：我们是在祖国的发展中成长的一代。

因中心论点偏题，第2段的分论点也就偏离“成长”的题意。随之论述“青年一代”使命以及“五四”青年的材料、“20世纪90年代”青年的“功勋”，严重偏离“新时代新青年”之意。

第3段的分论点二尚可。但第二句引述“父辈”的材料又偏题。随后说到“两个一百年”，偏题很远；说到“后人”，偏题更远。

第4段承上启下，转到写“怎么办”的部分，“首先”“其次”“再次”，设想周到，层次清楚，内容也切实可行。

最后两段“北大女生参军远赴亚丁湾”与“‘90后’海归当‘村官’”的两个材料都虽与题目要求不符，但文中有“学兄学姐不断刷新社会对青年的期待，为我们树起了榜样”两句，将他们的事迹作为自己的“榜样”，终于拉上了与主旨的关系。但这些材料宜安排到第3、4段之间（加上过渡语），现在看来，这两段节外生枝，思路有点乱。

新时代新青年

——谈在祖国发展中成长  

一高三生

历史潮流，浩浩汤汤。一百年前，我们的国家面临生死存亡的关头，一批新青年站出来，为这个国家注入活力；一百年后，我们这些“00后”与祖国一道发展成长。毫无疑问，我们应当担起时代赋予的重任。

我们个人思想的形成，与祖国的发展是密不可分的。每个时代都有其独特的精神。正如“五四”时期传入了新思想，如今祖国更美好的未来赐予我们更开阔的眼界。十几年前，我家还没有汽车，没有电脑，我童年的记忆是小镇和平房。遨游太空的情景也只在梦中才会出现；如今汽车、电脑已成为我家的必备用具。就社会来看，拆迁旧宅基，搬进新小区已司空见惯。遨游太空也不再是梦，互联网早已普及，甚至出现了人工智能、量子通信这些我曾经做梦也不可能想象出的东西。这么一个瞬息万变、日新月异的时代，与老一辈相比，我们显然更容易接受新生事物，更具备创新意识和开拓精神。当老一辈还在回忆过去，我们已在注视即将显现的未来。

祖国在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。有青年朋友说：“这与我何干？”不错，我们这一代的人生准备阶段只在书海中度过，没有经验和能力参与国际事务等这类重大事务。然而可以看到，中国开放面向世界之大格局已逐步形成：从联合国到WTO，从“一带一路”到亚投行，今日中国盛世显然已不是昔日“帝国黄昏”的“康乾盛世”，而是充满无限生机与可能。国家的大格局要求我们解开自身的束缚，高瞻远瞩，心怀天下。如今我的一些同学已“与国际接轨”，主动了解世界上最新的科技成就，有同学已规划出国深造的蓝图，更有具鸿鹄之志者，努力学习，以期能在将来引领祖国发展潮流。“世界潮流，浩浩汤汤”，祖国的发展要求我们更努力，更要有理想，不然只会被世界潮流吞没。

作为新时代的我们，出生的环境和平稳定，怎能抛弃时代之责任呢？先贤有救国救民之大举，新时代新青年更应有为国为民之公心。虽然我们还不成熟，力量还不足以撑起整个社会，但我已经看到，在某些大学的实验室里，在三年操练场上，在灯光璀璨的舞台上，已出现了一些年轻的面孔。仍记得黄埔军校门前一副对联：“升官发财另寻他路，贪生怕死勿入斯门。”新时代需要的更是像这样的大人材，而不是一些“精致的利己主义者”；不是夸夸其谈、悬空八脚的“务虚者”，而是沉下心来学习、踏实肯干的努力者。

“侠之大者，为国为民。”一百多年前，梁启超的这句话，我们这一代人应共勉之。我们的成长与祖国的发展息息相关，我们努力不应当仅为自己，而应为天下。祖国给予了我们更大的期望，怎能辜负这大好时代呢？

旁批：

由“时代”一词生发出“历史潮流，浩浩汤汤”以及“一百年”前后这样的背景，较为得体。首段末揭示的中心论点切合题目材料之意。

第2段的分论点系解释中心论点而得出。分论点之后即理论论证，随后的事实虽也从“五四”说起，但是为了映衬，引出新时代里“我家”的经济发展，再引用“新时代”社会发展的材料，段末小结到“我们显然更容易接受新生事物”，并且“已在注视即将显现的未来”，整段的论述，材料扣住观点。

第3段先从“祖国在世界舞台上扮演着越来越重要的角色”落笔，从“一带一路”到亚投行，都是“新时代”的成就，再说到一些同学已“与国际接轨”，段末归结时得出了分论点二。

第4段前两句对比论证之后揭示分论点三。然后用一个转折复句，写出自己思想上的成长与发展。论述中表达出“沉下心来学习、踏实肯干努力”的注重实践的思想追求。

结论段引用梁启超的名言来“共勉”，指出“我们新一代的成长与祖国的发展息息相关”，说“我们的努力不应当仅为自己，而应为天下”，也比较客观实际，不说大话，道出心声。